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        2016上海小升初開放日參觀信息獲取指導

        來源:上海奧數網      2016-04-01 13:55:50

          3月,上海各個初中都在舉辦“開放日”活動,這其中有很多孩子上岸啦,當然還有孩子在等待。4月份上海還有很多小升初開放日消息【點擊查看詳情】,那么,家長們如何在開放日上獲得有價值的東西呢,且看下文的經驗指導。

          平時,這些初中都是大門緊閉,家長們是很少有機會進入學校的。開放日是近距離了解一個學校的好機會。過來家長們的經驗,從“看什么?”、“問什么?”和“注意什么?”三大方面,了解目標學校。

          一、看什么?

          到了學校,記得觀察以下幾點;

          1、整體環境、人文環境、硬件設施;

          良好的學校環境,是學校實力的體現,也是學校管理能力的體現;

          2、學校周邊環境

          看看學校周邊是否噪雜,環境是否適宜。

          3、學生談吐、行為舉止、

          學生的談吐和行為舉止,反映了學生的氣質,也能在一定程度上,體現學校的風氣;

          4、食堂和菜單

          看看學校是否有自己的食堂,還是外賣送飯,菜單上的菜品花樣如何?

          5、課程表和特色課程;

          課程表的設計是否合理,特色課程是否適合自己的孩子;

          6、教室里擺放的書籍類型;

          書籍類型能反映班級的學習氛圍和課外閱讀的方向;

          7、看老師們的衣著

          一個老師如果過多的修飾自己,那么很可能她的主要心思沒有用在教學上;

          二、問什么?

          問的對象:問校長、問老師、問在校學生

          1、可能的面談形式,考察要點;

          打聽一下可能的面談(面試)考察形式,題型的類型,對綜合素質的要求如何?

          2、師資力量、師資穩定性,老師流失率;

          師資力量也是學校實力的體現之一,能否擁有雄厚的、有責任心、穩定的師資力量,是學校教學效果的關鍵;

          走下坡路的學校往往老師流失率也較高;

          3、作業量和孩子成績是否成正比?

          有些學校作業量很大,但是效果不明顯,部分作業屬于做無用功,反而浪費孩子的時間、精力;

          4、近年來的中考成績、排名;

          近年來的中考成績和排名,也反映了一個學校教學水平是否穩定?學校是在走下坡路?保持穩定?還是在不斷進取提高?

          5、近幾年的招生人數的變化情況?

          招生人數的變化,反映了招生門檻的松緊。一旦某些年擴招或者收緊招生計劃,孩子面臨的形勢就非常不一樣,機會也會不一樣。

          6、學校喜歡什么類型、特長的孩子;

          如果能把學校的喜好,和自己孩子的特長結合在一起,對孩子成長更為有利;

          7、中考的出路,往屆畢業生的去向;

          中考的畢業生的去向,更為直觀的反映著學校的教學成果。

          8、特色課程能否保證教學課時?效果如何?

          特色課程,是否僅僅是充充門面,還是真實的;每周特色課程的教學安排和具體效果如何。

          9、問老師他(她)自己班上的學生情況

          看看這個老師能否很流利的回答,如果回答的結結巴巴,那么這個老師的責任心是有問題的;

          三、注意什么?

          1、可以利用排隊的時間,和其他家長交流;

          2、低年級家長積極和高年級家長的交流?高年級的家長是過來人,有經驗;

          3、學校是在走下坡路,還是在積極向上;

          4、帶著孩子參觀校園、感受氛圍,看看孩子是否喜歡這所學校;

          5、透過細節看真實,透過表象看真相,別被忽悠。


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