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      2019年《開學第一課》觀后感:雷鋒精神代代傳

      來源:網絡資源   作者:奧數網整理   2019-09-09 14:40:36

      2019年《開學第一課》觀后感:雷鋒精神代代傳

        今天觀看了《開學第一課》,我懂得和理解了好多:

        第一項是:雷鋒精神代代傳(1)是紅領巾意義:紅領巾代表了雷鋒精神在我們心中的地位和雷鋒長輩的敬重,敬重雷鋒精神應該從小做起,從一點一滴做起,從自我做起,從自我內心理解。

        戴紅領巾不僅是一件小事,是一種榮譽和力量,也是一種責任,戴紅領巾是一件小事,當我們從把紅領巾摘掉的那一天起,可以說已經是一個了不起的大事了。做好每一件小事,承擔起應該承擔的責任就是幫助別人,我們應該在工作和生活中做一顆會發光的鏍絲釘。

        第二項是:社會主義核心價值觀記心間,在學校做名好學生,在家庭做一名好孩子,在社會上做一個好公民。

        創建文明城市的公共場合的文明十條,學雷鋒落實心中;1、乘車主動讓座。2、有序排隊不插隊。3、不闖紅燈。4、開車不爭道強行。5、公共場所不吸煙,6、不隨地吐痰。7、不大聲喧嘩。8、節儉用餐不浪費。9、垃圾放進箱。10、遛狗栓繩糞便清,這十條我們在踐行過程中要認真做起。

        第三項是爭做新時代好少年,要有人生最美少年時,故事講了少年強則國強,少年獨立則國獨立,還有新時代少年應該怎樣做的要求:1、要有不拘泥于眼前的理想抱負和家國情懷,2、要有修身,齊家,志國,平天下。3、做好自我,教養自我,從身邊事做起,從無人處做起,4、做有自信的少年,做有志向,有創造的少年。5、為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。

        最后感謝三位老師的每一句感言和最后發出的倡議;讓我深深理解了戴紅領巾的深刻意義,社會注意核心價值觀銘記在心,以及爭做文明時代的好少年等等,雷鋒叔叔的精神,爭取做一名優秀,學雷鋒精神的好少年。

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